二、实战观摩
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“上官雪小队出列！”
“是。”
“听说连实战课都没有上过，你们就比武赢了两场？”
“是的。”
“先不要得意，我可不是在表扬你们！这么冒失的话在实战中可不行！我了解过你们的伤情，要不是你们现在使用的兵器都是不开锋的安全兵器，你知道后果会怎样吗？”
“这……我知道。”
“你不知道才怪，如果在真真正正的实战中，面对敌人你先倒下了，就等于把队友的安全，甚至性命也都交代了，懂吗？”
“这……么严重？”
“当然！所有同学都听好了，在这个世界里的每个国家，每一座城市都是由其下属学院作为武装力量来保卫的，大的国家可以有数十个不同的学院组成的强大军队，然而像我们傅阳这种小国，就只有靠我们一个学院来保护。这个世界中国与国之间的战斗不是血腥的厮杀，而是以要讲求“礼”的学院比武形式展开。但不要觉得这种比武就是玩玩而已，在学院战中输掉的国家便会被战胜国吞并，成为对方国家的一部分，从而受到胜利国的统治，相信大家谁也不希望看到这样的状况吧。”
之前在课上已经学习过，这个世界还处于东周列国时期，也就是历史上说的春秋战国时期，但他们这并不是所谓穿越，因为这个世界和他们原本所在的世界是完全不同的存在，至于为什么也会有从夏商到西周东周的相同历史轨迹便不得而知了。总之，当今天下尊周王为天子，大国小国林立在华夏大地之上。与历史事实不尽相同的是，历史上把三家分晋作为春秋时代与战国时代的分界，而在这里晋国和韩、赵、魏三国并存。传统意义的三晋大地上，晋国居西北，魏国处西南，韩国在西南而赵国自然雄踞东北，四国中仍是晋国实力强大，但远远不及秦、楚，只可与山东强国齐国平分秋色。当然，这个世界的国家版图也不可能和历史上一模一样，从地理上看，似乎这里比原来的世界要小不少，但具体的情况尚不清楚。
“虽说是比武，但战斗的强度和残酷性绝对不亚于真正的战争，而且，我要提醒大家，在这里也是会死的！”
“啊！上高中还会有生命危险吗？”班里发出阵阵惊呼。
“是的！”老师不假思索的回答使大家心里一凉。
“不过，死亡仅仅是相对这个世界而言，在这里死去的人会回到你们原本的世界里去，并且忘记这个世界所发生的一切，继续原来的生活轨迹。可能对有些人来说，这样也未尝不是一件好事，但你们要明白一旦在这个世界死去，就永远无法再回来。所以只要你们还生存在这个世界，就必须加倍努力的训练，觉得死掉也没关系，回去也不错这种想法绝对不允许的！明白没有？”
“明白了！”
“那么现在开始实战见习！”
首次实战见习是由高三年级的优秀小队模拟战斗，让新生从旁观摩的课程。
“哇，好厉害！”“这样都可以”“太帅了”诸如这样的感叹从人群中不断发出。
确实，高三年级就是不一样，两队配合极为熟练，一方战术多变，配合巧妙；一方追求简洁，精炼有效。六个人形成的战圈时开时合，令人眼花缭乱，不知道该看哪一边。
同一个斜坡，站在在上面看是下坡，站在下面看是上坡。
观摩同一场战斗，每个人的收获也不尽相同。
“被击中之后，不是立即闪躲，而是逆势反击，不仅是动作，这样的意识没有一年以上是练不出来的吧。”
“后面的弓箭手，看似有时放箭会偏的离谱，其实仔细去观察就会发现，那些箭要么射住对方退路，要么吸引或干扰对手为同伴真正的攻击做佯攻。”
“还有那队的先锋，赤手空拳，丝毫不输有兵器的对方，其身形之灵活，简直一辈子都赶不上啊。”
“小雪，我觉得我们这样的组合还是有巨大的上升空间。其中你可以成为奇兵，平常是几乎不参加战斗的军师指挥，同时也可以转换为最出人预料的徒手近战者，投入到最前线给敌人以突然袭击。”梦琳看着这精彩的战斗也有些摩拳擦掌，跃跃欲试。
“可是小雪还是不要使用那力量的好。”
“没事的，经过上一次的教训，我知道我不能总是那样置身事外，只让你们去冒险。而且，而且我似乎找到了一点控制这种力量的方法，上一次你们受伤后，我打败了那三个人时没有变成银发状态，我是凭借拳脚战胜的对方，我想我开始学会控制那种力量了。”
“真的吗？那太好了！我们小队更加强大了呢。”
“御风，你看出什么了？”
“我觉得他们的配合……”
“配合好这点也太显而易见了吧，你有认真看吗？”
“我想说的是，他们为什么能配合的这么天衣无缝？”
“那还用说？肯定是长时间刻苦的训练出来不断地磨炼出来的。”
“还有他们应该是经过了教师的战术指点。”
“可我觉得这些都不是最重要的，真实的战斗不是预定好套路的表演，你们注意看这队的先锋，他只要一出招，举手抬腿露出的间隙都可以让自己身后的弓箭手瞅准机会攻击，而先锋的身体便成为弓箭最好的掩护。这就像是多出了两只手、两条腿一样，对方不但要防备先锋的近身打击，还要同时面临远程的冷箭，正所谓双拳难敌四手，所以对方的先锋一直在避免与他们近距离接触。”
“观察得还真细致呢。”
“对我来说，他们最厉害的并不是技战术，因为我感觉这样的配合不是能够仅靠反复训练就可以做到的，实战中瞬息万变，谁也不可能将所有情况都演练过一遍。因此这样的配合需要三个人之间心有灵犀，前面的人做出或攻或防或闪躲的动作时，后面的队友就可以本能的选择出最合理的配合。而这种心灵的默契，是我感受到他们最强大之处。”
“心有灵犀……”
“那么御风，怎么可以达到心有灵犀的境界呢？”
“这就得向他们请教了啊……”
“列御风同学，你能看到这一点非常好，但是我可以告诉你，其他的东西都可以学，唯有队友间的心有灵犀是没有任何方法可循，更别提有什么窍门方法。”老师忽然插话。
“没有方法？”
“是的，或者可以这样说，不同的队组合锻炼默契的方式都不尽相同。甚至可以说千奇百怪，据我所知，有的小队会一起去钓鱼，或者下棋对弈的方法，有的会去练习集体朗诵……至于你们这种男女混合组成的小队，整个学校都是非常罕见。我知道的男女组合中，要么是兄弟姐妹这种从小一起成长，有常年共同生活的经历，要么就是情侣。你们还是自己摸索经验吧。”老师的话语颇有些意味深长。
炒饭已经凉了很久，餐桌前的小雪蛾眉微蹙，若有所思。
“小雪，小雪，你在想什么呢？”
“女生沉思的时候，不要随便打搅的哦。”
“果然还是要成为情侣才可以的，御风、梦琳我们三个成为情侣吧！”
“什么？！！三个人……小雪你这想法也太奇特了吧……”
“这样有什么不行吗？”
“这样真的行吗……”御风有一点想入非非。
“御风，你想什么呢？”梦琳揪住御风的嘴。
“疼、疼……”
“敢有这种色心，看我怎么收拾你，哼！”
“梦琳，我觉得这是最有效的办法了，像我们这种特殊情况……”
“一定有其他办法的，这样也太便宜他了。”
一提到类似三人关系的事情，梦琳总会变得凶巴巴。
“高一年级全体同学请注意，周六上午请大家留在寝室不要出门，学校统一安排大家写家书。”
“写家书？”
“上官雪小队出列！”
“是。”
“听说连实战课都没有上过，你们就比武赢了两场？”
“是的。”
“先不要得意，我可不是在表扬你们！这么冒失的话在实战中可不行！我了解过你们的伤情，要不是你们现在使用的兵器都是不开锋的安全兵器，你知道后果会怎样吗？”
“这……我知道。”
“你不知道才怪，如果在真真正正的实战中，面对敌人你先倒下了，就等于把队友的安全，甚至性命也都交代了，懂吗？”
“这……么严重？”
“当然！所有同学都听好了，在这个世界里的每个国家，每一座城市都是由其下属学院作为武装力量来保卫的，大的国家可以有数十个不同的学院组成的强大军队，然而像我们傅阳这种小国，就只有靠我们一个学院来保护。这个世界中国与国之间的战斗不是血腥的厮杀，而是以要讲求“礼”的学院比武形式展开。但不要觉得这种比武就是玩玩而已，在学院战中输掉的国家便会被战胜国吞并，成为对方国家的一部分，从而受到胜利国的统治，相信大家谁也不希望看到这样的状况吧。”
之前在课上已经学习过，这个世界还处于东周列国时期，也就是历史上说的春秋战国时期，但他们这并不是所谓穿越，因为这个世界和他们原本所在的世界是完全不同的存在，至于为什么也会有从夏商到西周东周的相同历史轨迹便不得而知了。总之，当今天下尊周王为天子，大国小国林立在华夏大地之上。与历史事实不尽相同的是，历史上把三家分晋作为春秋时代与战国时代的分界，而在这里晋国和韩、赵、魏三国并存。传统意义的三晋大地上，晋国居西北，魏国处西南，韩国在西南而赵国自然雄踞东北，四国中仍是晋国实力强大，但远远不及秦、楚，只可与山东强国齐国平分秋色。当然，这个世界的国家版图也不可能和历史上一模一样，从地理上看，似乎这里比原来的世界要小不少，但具体的情况尚不清楚。
“虽说是比武，但战斗的强度和残酷性绝对不亚于真正的战争，而且，我要提醒大家，在这里也是会死的！”
“啊！上高中还会有生命危险吗？”班里发出阵阵惊呼。
“是的！”老师不假思索的回答使大家心里一凉。
“不过，死亡仅仅是相对这个世界而言，在这里死去的人会回到你们原本的世界里去，并且忘记这个世界所发生的一切，继续原来的生活轨迹。可能对有些人来说，这样也未尝不是一件好事，但你们要明白一旦在这个世界死去，就永远无法再回来。所以只要你们还生存在这个世界，就必须加倍努力的训练，觉得死掉也没关系，回去也不错这种想法绝对不允许的！明白没有？”
“明白了！”
“那么现在开始实战见习！”
首次实战见习是由高三年级的优秀小队模拟战斗，让新生从旁观摩的课程。
“哇，好厉害！”“这样都可以”“太帅了”诸如这样的感叹从人群中不断发出。
确实，高三年级就是不一样，两队配合极为熟练，一方战术多变，配合巧妙；一方追求简洁，精炼有效。六个人形成的战圈时开时合，令人眼花缭乱，不知道该看哪一边。
同一个斜坡，站在在上面看是下坡，站在下面看是上坡。
观摩同一场战斗，每个人的收获也不尽相同。
“被击中之后，不是立即闪躲，而是逆势反击，不仅是动作，这样的意识没有一年以上是练不出来的吧。”
“后面的弓箭手，看似有时放箭会偏的离谱，其实仔细去观察就会发现，那些箭要么射住对方退路，要么吸引或干扰对手为同伴真正的攻击做佯攻。”
“还有那队的先锋，赤手空拳，丝毫不输有兵器的对方，其身形之灵活，简直一辈子都赶不上啊。”
“小雪，我觉得我们这样的组合还是有巨大的上升空间。其中你可以成为奇兵，平常是几乎不参加战斗的军师指挥，同时也可以转换为最出人预料的徒手近战者，投入到最前线给敌人以突然袭击。”梦琳看着这精彩的战斗也有些摩拳擦掌，跃跃欲试。
“可是小雪还是不要使用那力量的好。”
“没事的，经过上一次的教训，我知道我不能总是那样置身事外，只让你们去冒险。而且，而且我似乎找到了一点控制这种力量的方法，上一次你们受伤后，我打败了那三个人时没有变成银发状态，我是凭借拳脚战胜的对方，我想我开始学会控制那种力量了。”
“真的吗？那太好了！我们小队更加强大了呢。”
“御风，你看出什么了？”
“我觉得他们的配合……”
“配合好这点也太显而易见了吧，你有认真看吗？”
“我想说的是，他们为什么能配合的这么天衣无缝？”
“那还用说？肯定是长时间刻苦的训练出来不断地磨炼出来的。”
“还有他们应该是经过了教师的战术指点。”
“可我觉得这些都不是最重要的，真实的战斗不是预定好套路的表演，你们注意看这队的先锋，他只要一出招，举手抬腿露出的间隙都可以让自己身后的弓箭手瞅准机会攻击，而先锋的身体便成为弓箭最好的掩护。这就像是多出了两只手、两条腿一样，对方不但要防备先锋的近身打击，还要同时面临远程的冷箭，正所谓双拳难敌四手，所以对方的先锋一直在避免与他们近距离接触。”
“观察得还真细致呢。”
“对我来说，他们最厉害的并不是技战术，因为我感觉这样的配合不是能够仅靠反复训练就可以做到的，实战中瞬息万变，谁也不可能将所有情况都演练过一遍。因此这样的配合需要三个人之间心有灵犀，前面的人做出或攻或防或闪躲的动作时，后面的队友就可以本能的选择出最合理的配合。而这种心灵的默契，是我感受到他们最强大之处。”
“心有灵犀……”
“那么御风，怎么可以达到心有灵犀的境界呢？”
“这就得向他们请教了啊……”
“列御风同学，你能看到这一点非常好，但是我可以告诉你，其他的东西都可以学，唯有队友间的心有灵犀是没有任何方法可循，更别提有什么窍门方法。”老师忽然插话。
“没有方法？”
“是的，或者可以这样说，不同的队组合锻炼默契的方式都不尽相同。甚至可以说千奇百怪，据我所知，有的小队会一起去钓鱼，或者下棋对弈的方法，有的会去练习集体朗诵……至于你们这种男女混合组成的小队，整个学校都是非常罕见。我知道的男女组合中，要么是兄弟姐妹这种从小一起成长，有常年共同生活的经历，要么就是情侣。你们还是自己摸索经验吧。”老师的话语颇有些意味深长。
炒饭已经凉了很久，餐桌前的小雪蛾眉微蹙，若有所思。
“小雪，小雪，你在想什么呢？”
“女生沉思的时候，不要随便打搅的哦。”
“果然还是要成为情侣才可以的，御风、梦琳我们三个成为情侣吧！”
“什么？！！三个人……小雪你这想法也太奇特了吧……”
“这样有什么不行吗？”
“这样真的行吗……”御风有一点想入非非。
“御风，你想什么呢？”梦琳揪住御风的嘴。
“疼、疼……”
“敢有这种色心，看我怎么收拾你，哼！”
“梦琳，我觉得这是最有效的办法了，像我们这种特殊情况……”
“一定有其他办法的，这样也太便宜他了。”
一提到类似三人关系的事情，梦琳总会变得凶巴巴。
“高一年级全体同学请注意，周六上午请大家留在寝室不要出门，学校统一安排大家写家书。”
“写家书？”